夏玮老师

　　在礼语学校工作，不仅仅只是工作，还是一种学习——学知识，学做人。应该说，这里是一所“人生的大学”。每天早晨读古文，这是我以前从未见过的上班模式，起初还有些费解，但当我拿到《弟子规》开始慢慢学习时，才渐渐明白了老师的用意。

　　《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，原名《训蒙文》，是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，余力学文为中心，分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

　　在学习《弟子规》的过程中，我欣喜的悟透了“读书百遍，其义自见”的道理。“以后每日朗读三遍，逐渐学会背诵”，这是一种学习的习惯。清楚记得读第一遍时，对于三个字一堆的古文感觉是他认识我，而我却不认识他，意思一知半解，很多字也不熟悉；读第二遍时，可以流利的读下来，可是在重读或转折时却区分不清；读第三遍时，对于其中比较简单的句子已经大体明白了含义……就是这样一天一天，一天三遍的学习，每读一次，就多一分感受，四天过去了，从最开始的不会读，到现在几乎可以背，真是进步了很多。

　　哪怕是倒背如流，恐怕也不算是学会了《弟子规》吧！这里面的哲学道理蕴含深厚，它不仅仅是用来读的，而是用来真正实践的，读懂了却不照做，就像学会了拿筷子却不吃饭一样。它指导我们为人处事，只有在生活中处处把它作为警言，处处都按照这样的标准来行事，多少年后，或许我们才能够勉强“毕业”！

　　其实，学习任何一种知识都是这样，首先要将其烂熟于心，然后再用它来指导我们的言行……作为礼语学校的老师，更应该将礼和德的学习放在首位，用谦虚谨慎的态度，把我们的工作做到最好！

作者：夏玮老师