课程安排 |
训练目标 |
|
|
|
1.掌握规范的当众讲话礼仪和形体语，展示卓越的公众形象。
2.熟悉“教练式”的教学方式，做到知行合一。
3.剖析当众讲话紧张怯场的深层原因，找到最佳解决方法，消除当众讲话的恐惧心理。 |
|
|
1.结合自己的实际情况，找准问题所在，找到切实解决问题的方法。
2.消除不良暗示，强化学习决心，激发表达欲望。
3.建立健全的学习、训练体系，制定持续具体的个人易达训练目标。 |
|
|
1.掌握胸腹式联合呼吸法，让气息充足、耐久，为发声提供源动力。
2.科学开发各共鸣腔体，构建立体声音通道，让声音洪亮、饱满，有磁性、有穿透力、感染力。
3.科学开发咬字器官，让说话干净利索，轻松、准确。
4.学会嗓音的保健和保护嗓子的基本技巧。 |
|
|
1.掌握听点、听线、听面的能力。
2.掌握如何听得准、理解快、记得清、表达重点突出的方法。
3.掌握即听即讲的听说组合展示能力。 |
|
情感表达 打动观众 |
1.了解情感表达对演讲的重要作用，情感是演讲的“魂”。
2.真心实意的进入角色状态，激发心灵的情感。
3.与观众进行真情实感的交流，做到以情动人，打动观众。 |
|
|
1.解放天性，卸掉心理包袱，突破制约表达障碍。
2.展示角色的真实状态，注重细节的刻画，表演符合行为罗辑。
3.充分使用态势语，丰富表达内容，强化视觉效果，增强表达的影响力与吸引力。 |
|
修辞训练 形象生动
|
1.了解常用语言修辞格的种类。
2.掌握常用语言修辞格的应用技能。
3.合理使用语言修辞格，使语言变得形象生动、富有情趣和艺术效果。 |
|
|
1.开嗓、开眼、扬声训练。
2.快速克服怯场心理、消除紧张情绪训练。
3.面对陌生场合、陌生观众讲话的适应性训练。 |
|
|
1.掌握所见即讲的“三要素”表达技巧。
2.掌握现场快速构思的综合思维能力，清晰流畅的表达。
3.培养观察能力，注重细节描述，语言组织合理到位、观点鲜明。 |
|
|
1.掌握“五何公式”的叙事技巧，理清自己的讲话思路。
2.掌握“三段式”叙事技巧，让表达具体生动、重点突出、富有吸引力。
3.让语言形成“画面”，场景再现，使观众身临其境。 |
|
|
1.通过典型事例来支撑观点，用事实说话。
2.人物的语言、动作、内心活动符合人物的性格特征。
3.指名道姓，让观众如见其人。 |
|
|
1.开嗓、开眼、扬声训练。
2.适应面对陌生观众和陌生环境讲话应对自如的训练。
3.公众场合演讲“三段式”的应用训练。 |
|
|
1.掌握在短时间内说服他人并采取行动的“魔术公式”。
2.熟练使用“魔术公式三段论”的说服技巧。
3.掌握如何给观众带来益处，让您的说服效果立竿见影。 |
|
|
1.掌握“数字加重点”的说明技巧。
2.理清思路，重点提炼，合理安排表达顺序。
3.应用各种修辞手法将深奥的、专业性的题材表达得通俗易懂。 |
|
交锋辩论 拓展思维 |
1.培养面对不同主题快速展示自己的多向思维能力。
2.掌握快速将思维语言转化为口头语言的途径。
3.拓展思维，多角度去论证自己的论点。 |
|
|
1.培养在没有准备的情况下快速站着思考和组织自己语言的能力。
2.掌握如何将自己不熟悉、大而空、难为情的话题自如展开的即席发言技巧。
3.强化思维训练，拓展思维空间。 |
|
|
1.掌握多场合、多观众、多形式的现场当众演讲能力。
2.突破自我极限，激发个人潜能，实现轻松表达。
3.展现更多的勇气、自信，与信念。 |
|
|
|
1.应用所学内容，现场组织当众演讲展示。
2.考核各能力点的综合应用情况，验证训练成果。
3.现场综合评估，达到当众讲话能力的合格要求。
|
|
|
1.回顾训练内容，理解训练目的。
2.明确新的学习目标，做到“生活训练化、训练生活化”。
3.发表结业感言、强调持续成长。 |
|
|
|
|
|
|
|
一、集训班：周一至周五(全天)，五个全天。
上课时间：上午: 9:00-12:00 下午:14:00-17:00
二、周末班：每周一天，每天6-6.5小时，共五周。
上课时间：上午: 9:00-12:00 中午:14:00-17:00
|
后继服务 |
课程结束后学员将享受到学校组织的各种相应的大型演讲活动，其中包括一年的免费“礼语俱乐部”活动。 |
精 品 课 程
